O Sistema de Indexação e Tratamento de Dados - STID, nasceu da necessidade de sistematizar a grande massa de informações recolhidas durante o trabalho de campo da pesquisa Emersão Tecnológica de Professores, integrante do grupo de pesquisa em Informática na Educação do Curso de Ciência da Computação da Universidade de Passo Fundo.
Desenvolvido com ferramentas livres dentro da lógica das redes, esta em fase de franco aperfeiçoamento, e tem sido usado na categorização dos dados, no registro de reflexões, no cruzamento de informações, no estabelecimento de relações entre eles e na testagem de hipóteses, auxiliando desta forma, não somente na analise quantitativa dos dados, mas principalmente qualitativa.
Assim, afinando-se às potencialidades das redes, à posição de vanguarda do Curso e ao comprometimento social da Instituição, devera, ainda no ano de 2006, ser registrado sob licença GNU e sob proteção CopyLeft.
Desenvolvido com ferramentas livres dentro da lógica das redes, esta em fase de franco aperfeiçoamento, e tem sido usado na categorização dos dados, no registro de reflexões, no cruzamento de informações, no estabelecimento de relações entre eles e na testagem de hipóteses, auxiliando desta forma, não somente na analise quantitativa dos dados, mas principalmente qualitativa.
Assim, afinando-se às potencialidades das redes, à posição de vanguarda do Curso e ao comprometimento social da Instituição, devera, ainda no ano de 2006, ser registrado sob licença GNU e sob proteção CopyLeft.
A fundamentação teórica para o desenvolvimento do STID foi construída a partir das seguintes obras:
BAUER, Martin W. Pesquisa qualitativa com texto, imagem e som: um manual prático. 2.ed. Petrópolis: Vozes, 2003.
BICUDO, Maria Aparecida Viggiani. Fenomenologia: Confrontos e avanços. – São Paulo: Editora Cortez, 2000.
BOGDAN, Robert C. Investigação qualitativa em educação: uma introdução à teoria e aos métodos. – Porto : Porto Editora, 1994.
